La Technologie d’audiovisuelle et des communications, inonde le
monde moderne avec des conséquences pour chacune des branches de la société
aujourd'hui. Aujourd’hui, vous ne pouvez pas parler d'efficacité ou de la
nouveauté s’il n’est pas bonne application et l’utilisation de la technologie audiovisuelle
moderne est que vous pouvez faire en sorte que les TIC aujourd'hui sont une
réponse efficace à la main. Dans cet article, il est d' abord réalisé une
définition des TIC, ce qui explique aux produits et procédés qui font partie du
même.
Une étude des principaux impacts positifs et négatifs de ces nouvelles technologies dans les systèmes éducatifs a également effectué. Il n’est pas moins vrai, comme cela a été dit jusqu'à présent, que les TIC ont une importance inestimable pour le développement de la société moderne, mais pas tout fonctionne bien, les insuffisances ont été trouvées comme un résultat de la mauvaise répartition des nouvelles technologies parmi les différents secteurs de la société.
En ce qui concerne ce dans cet article ont également analysé tous les aspects positifs qui ont TIC, une analyse critique des effets négatifs est également effectuée lorsqu'ils ne sont pas utilisés de manière efficace et équitable, ce qui représente pour cela, les principaux problèmes ou freins qui font obstacle à une plus large diffusion parmi toutes les activités et les couches sociales.
Une étude des principaux impacts positifs et négatifs de ces nouvelles technologies dans les systèmes éducatifs a également effectué. Il n’est pas moins vrai, comme cela a été dit jusqu'à présent, que les TIC ont une importance inestimable pour le développement de la société moderne, mais pas tout fonctionne bien, les insuffisances ont été trouvées comme un résultat de la mauvaise répartition des nouvelles technologies parmi les différents secteurs de la société.
En ce qui concerne ce dans cet article ont également analysé tous les aspects positifs qui ont TIC, une analyse critique des effets négatifs est également effectuée lorsqu'ils ne sont pas utilisés de manière efficace et équitable, ce qui représente pour cela, les principaux problèmes ou freins qui font obstacle à une plus large diffusion parmi toutes les activités et les couches sociales.
Développement technologique majeur:
À l'heure actuelle, on parle d'un développement technologique majeur, en
particulier dans les domaines de la technologie de l'audiovisuelle et
des télécommunications, ce qui démontre que c'est l'époque avec ceux
évolution plus rapide de tout ce que nous avons connu. Cette technologie de
développement accéléré a donné naissance aux nouvelles technologies de l’audiovisuelle
et de la communication (NTIC ou
peut être appelé TIC), qui inondent le monde de référence des êtres humains,
alors que vous contribuez à acquérir des connaissances et des actions hier
semblait inaccessible, mais, de la même manière, ils sont le conditionnement et
des ajustements et retraitements forçant à tous les niveaux de leur existence.
Mais il ne fonctionne pas bien en ce qui concerne l'utilisation des TIC, paradoxalement, ils ont souligné plus chaque jour la fracture numérique est tout simplement la différence entre la minorité des pays développés avec un déploiement de technologies se développent rapidement et la plupart des pays sombrer dans le sous-développement et continué à se battre pour le droit à la vie.
Mais il ne fonctionne pas bien en ce qui concerne l'utilisation des TIC, paradoxalement, ils ont souligné plus chaque jour la fracture numérique est tout simplement la différence entre la minorité des pays développés avec un déploiement de technologies se développent rapidement et la plupart des pays sombrer dans le sous-développement et continué à se battre pour le droit à la vie.
L'utilisation des technologies de l’audiovisuelle, le PC et dans
l'enseignement et l'apprentissage Internet ne peut être interprété comme un
moyen technologique, mais plutôt comme un agent de profonds changements dans le
système, ce qui nécessite une bonne projection, la planification et volonté
politique.
Aujourd'hui, l'apprentissage est allé au-delà des murs de la classe de l'université classique, il est une réalité qui engagent les étudiants et les enseignants dans les conversations intellectuelles obviant les barrières géographiques. Les TIC ont généré un changement sociologique à l'échelle mondiale sans précédent et définissant les caractéristiques inimaginables de la société mondiale actuelle et future. Le développement des TIC a fait que la réalité a dépassé toutes les attentes et l'explosion commence à être un fait évident et indéniable.
Aujourd'hui, l'apprentissage est allé au-delà des murs de la classe de l'université classique, il est une réalité qui engagent les étudiants et les enseignants dans les conversations intellectuelles obviant les barrières géographiques. Les TIC ont généré un changement sociologique à l'échelle mondiale sans précédent et définissant les caractéristiques inimaginables de la société mondiale actuelle et future. Le développement des TIC a fait que la réalité a dépassé toutes les attentes et l'explosion commence à être un fait évident et indéniable.
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La technologie de l’audiovisuelle :
La technologie de l’audiovisuelle et des communications peuvent être
qualifiées de l’information et des communications l'ensemble des processus et
des produits dérivés des nouveaux outils (matériels et logiciels), prend en
charge les canaux d'information et de communication connexes avec le
stockage, le traitement et la transmission d'informations numérisées.
Comme un exemple des TIC , nous avons
télévision par câble, disques vidéo, satellites, télécopie, réseaux
informatiques, ordinateurs de traitement de l' information, commutateurs
numériques, fibres optiques, les lasers, la reproduction
électrostatique , télévision grand écran et haute définition, les téléphones
mobiles et les nouveaux procédés d'impression, dont les fondations sont les
télécommunications, informatique la science et de la technologie audiovisuel.
Las TIC est un phénomène qui a envahi tous les horizons de la vie, du travail
aux loisirs, aux processus d’enseignement et d’apprentissage qui sont effectués
à différents niveaux de l’éducation, l'économie peut générer de la richesse
pour surmonter les frontières géographiques et politiques à distance et en rées
